البرامج والأنشطة في مكتبة الأطفال

مفهوم الأنشطة المكتبية :- 
هي تلك الأنشطة الثقافية والتعليمية والترفيهية التي تقدمها مكتبة الروضة والتي تساعد على
اكتشاف قدرات الأطفال وتنميتها وتوجيهها الوجهة السليمة إضافة إلى تعميق خبرات الأطفال 
وتدعيمها نحو القراءة ،كما تسهم في إكساب الأطفال مهارات التعلم الذاتي ، وتدعيم عمليات 
الخلق والابداع .
أما البرامج فهي :- 
تلك السياسات والإجراءات المعتمدة على ميزانية معينة ومخططة تؤدي إلى تنفيذ عمل معين 0
مما يعني أنه ينبغى على معلمة رياض الأطفال وضع برامج للأنشطة المكتبية تتضمن الاستغلال 
الأمثل لموارد وامكانات مكتبتها ونجد أن هناك ثلاثة أنواع من البرامج في مكتبة الطفل :- 
1- البرامج التعليمية : 
هي البرامج التي ترتبط بمنهج معين ، والتي تتطلب استخدام مواد المكتبة ومصادرها 0
ويهدف هذا النوع إلى إثراء وتعميق العملية التعليمية والتربوية 0 
2- البرامج الثقافية : 
هي البرامج التي تهدف إلى إثراء الجانب الثقافي والمهارات المكتسبة ،لاترتبط بمنهج دراسي معين. 
وتتمثل في :- - نادي القراءة 
- الحديث عن الكتب 
- الندوات 
- المحاضرات 
- المناظرات 
3- البرامج الترفيهية :
هي البرامج التي تهدف إلى التسلية والامتاع وتمضة الوقت في عمل مفيد وإدخال السرور 
والبهجة إلى نفوس الأطفال وتتمثل في 
- رواية القصة 
- العروض المسرحية 
- العروض السينمائية 
- المسابقات على اختلاف أنواعها 
- الموسيقى
وهذه الأنشطة تتنوع بين كونها ( أنشطة فردية - أنشطة جماعية – أنشطة سمعية – أنشطة بصرية – أنشطة بدنية 
أنشطة مهارية – أنشطة معرفية – أنشطة وجدانية ) 0 
فكل هذه الأنشطة تفتح آفاقاً جديدة للطفل حيث يكتشف الطفل العالم من حوله من خلال هذه الأنشطة المتنوعة .